——竹山縣實驗小學安全管理工作紀實

　　“學校無小事，安全是大事”，安全工作是學校工作的重要內容之一，竹山縣實驗小學開學伊始，緊緊圍繞“質量、安全、和諧”六字方針，結合學校實際情況,采取了切實可行的措施來加強學校安全管理。
　　一、強化意識，建立機制，建立安全防線
　　學校設立了安全管理專門機構，明確專人管理，安全工作做到有專門領導抓，有工作制度管，有專職機構辦，有具體人員干。由校長負總責，分管領導具體負責，其他班子成員一崗雙責，建立了人人有安全責任、責任崗位和責任區(qū)域的學校安全工作防線。堅決落實縣政府、教育局的有關政策，堅持“安全問題天天講，安全隱患時時查”，確保安全工作落到實處。
　　二、健全制度，轉變觀念，明確安全責任
　　為加強和規(guī)范學校安全工作，建立長效機制，學校一方面要求全體教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學校管理條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，以提高教師安全責任意識；另一方面同各處室負責人、年級組長、班主任、教師層層簽訂責任狀，確保安全管理層層有落實，人人有責任，事事有防護。
　　今年學校還推行了“首遇責任制”和“班務安全日志制”，“首遇責任制”即在校內外遇到學生權益受侵犯需要幫助、學生出現違紀現象需要制止教育、學校設施出現安全隱患急需排除等情況下，只要是學校的教職員工都有責任第一時間站出來，解決問題、指出學生錯誤、排除安全隱患；“班務安全日志制”即以班為單位，每天填寫由學校統(tǒng)一印刷的“班務安全日志”，詳細記載班級、學生的課堂、課間、校內活動狀況，具體負責同志收集整理，分管校長審定，最后裝訂存檔備查。
　　三、措施得力，因地制宜，優(yōu)化育人環(huán)境
　　一是利用國旗下講話、班隊會、校園廣播網、學校宣傳欄、班級黑板報等，加大宣傳力度，提高師生安全防范意識；二是通過致家長的一封信取得家長配合，實現家、校教育資源共享，雙向溝通渠道暢通，從而為兒童生存自護教育提供良好的家庭教育環(huán)境；三是繼續(xù)實行晨檢登記制度，調查、了解學生身體健康狀況，建立學生健康檢查制度和健康檔案，預防事故的發(fā)生；四是加強值周教師課間巡查力度，教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等，并做好記錄；五是建立家校安全聯(lián)系檔案，以便與家長、學生及時聯(lián)系；六是實行教師教育教學常規(guī)月考評制和教師坐班點名制，向常規(guī)要效率，要質量，要安全；七是實行集會、放學路隊制，今年針對學校安全通道狹窄，學生放學擁擠易造成安全隱患的現象，校委會經研究決定實行集會、放學路隊制度，由班主任和任課教師組織學生列隊出教室、出校園，消除學生擁擠踩踏等安全隱患。
　　四、夯實基礎，注重過程，安全督查到位
　　班級是學校的最基層單位，抓好各個班級的安全常規(guī)工作是學校安全工作的前提和保證。班級學生相對學校而言人數少、活動集中、易于管理，我校在安全工作方面也是采取以班級自我教育、自主管理為主，強調班主任在學生安全方面負主要責任。學校還通過一系列形式多樣的安全教育活動，如“安全伴我在校園，我把安全帶回家”“安全教育周”等，強化過程管理，讓學生在活動中體驗，在實踐中鍛煉，提高自我保護的意識和能力。
　　學校還成立了安全工作督察領導小組，每學期進行兩次以上全面的安全工作督導檢查，要求橫要到邊，縱要到底，全面覆蓋，不留死角。對查出的隱患，逐一登記造冊，建立臺帳，并落實責任，明確整改措施和時限。對存在安全隱患整改不力的相關人員實行責任追究，起到了很好的教育和警示作用，為師生安全奠定了基礎。
　　安全工作關系到學校的生存與發(fā)展，這就要求我們進一步健全制度，落實責任，同時加大學校周邊治安綜合治理力度，各職能部門團結協(xié)作，共同營造安全、文明、衛(wèi)生、健康、和諧的教育教學環(huán)境，把我校平安和諧校園建設工作推上一個新臺階，為學生成長營造一個舒心安全的學習環(huán)境。(左自理 張生安 常姣）