今日竹山網(wǎng)消息　3月17至20日，縣教育局組織專班對全縣各中小學(xué)心理健康教育工作進行了專項調(diào)研和分類指導(dǎo)。

為切實提高我縣未成年學(xué)生心理素質(zhì)和抗壓能力，預(yù)防和減少學(xué)生不良心理問題的發(fā)生，縣教育局按照“全面推進、突出重點、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，扎實開展了“護苗”先“護心”專項行動。每到一所學(xué)校，調(diào)研組深入教室查課表，看“兩課”（生命安全教育課、心理健康教育課）是否開齊開全；查教材、教案、作業(yè)，看“兩課”分階段的教育內(nèi)容是否得到落實；查設(shè)施設(shè)備，看心理咨詢室、護苗工作站必備器材設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)；與校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、專兼職心理健康教育教師、學(xué)生代表座談，了解基層學(xué)校開展心理健康教育的成功做法，聽取他們在師資力量配備、深化家校溝通、“兩課”陣地建設(shè)、“兩個一”（傾聽一刻鐘，運動一小時）行動、和諧師生關(guān)系、應(yīng)急處置預(yù)案等方面的困惑和建議，并現(xiàn)場有針對性地作了分類指導(dǎo)，提出了工作任務(wù)清單，確保學(xué)生心理健康教育工作落到實處。調(diào)研組還就《未保法》《家庭教育促進法》的宣傳、《加強中小學(xué)生心理健康教育的工作措施（20條）》的落實、護苗工作站建設(shè)、“雙減”及課后服務(wù)、心理健康教師培訓(xùn)等工作提出了指導(dǎo)性意見和建議。（溫和　賈艷琴　張光輝）