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今天為您分享的文章題目是：

冬季花兒開

作者：高彩云

　　我喜歡水仙花，因?yàn)樗凉崈簟⒌庞置利悺?

　　水靈靈的葉片奮力向上舒展著，泛著玉一般光澤的花瓣內(nèi)，是明燦燦的黃。黃、白、綠三色搭配，清而不寒，柔而不媚，散發(fā)著脈脈幽香。陽光下，微風(fēng)中，它輕輕地點(diǎn)頭，矜持地靜立，如同有了靈性一般。所有看到它的人，心靈都被凈化，精神都被感染。

　　有人把水仙稱作“金盞銀臺”，那黃色的花杯如“金盞”、白色的底瓣似“銀臺”，真是貼切而形象啊。詩句“風(fēng)鬟霧鬢無纏束，不是人間富貴妝。”兩句贊頌水仙樸素?zé)o華的品行和高潔的氣質(zhì)，使人如見其美，如聞其香。

　　從超市買來一盆水仙，放在講桌的一角。學(xué)生們都跑過來看熱鬧。“您養(yǎng)大蒜呢！老師”，一個學(xué)生看著我擺著的水仙花說。“嘿！我還是第一次見這么胖的大蒜”，來往圍觀的學(xué)生這么對它評頭論足。我笑著埋怨:“你們怎么說話呢！它怎會是大蒜？”“那么應(yīng)該是洋蔥了！”快嘴的學(xué)生如此接腔。我微笑，不再反駁，卻對著白嫩嫩的水仙球說：“ 你快點(diǎn)長大啊！現(xiàn)在我說什么都是沒有用的，你只能用花朵來證實(shí)自己的身份和價值。”

　　這是一種很“低賤”的花，“低賤”在只要有水，就能成長；這又是一種極高貴的花，“高貴”在它受不得任何玷污。它每天都需要換水——哪怕是自身分泌的污垢，它都難以容忍。愛讀書的人兒常說“三日不讀書，便覺自己語言無味、面目可憎”，水仙又何嘗不是一日不換水，便難以生存?

　　辦公室的幾位美女老師和我一起養(yǎng)水仙，一個廢棄的餅干盒子，也成了養(yǎng)水仙的絕好器皿。將一顆大的水仙球放進(jìn)去，周圍放幾顆小花球。陳老師說：“這是一個水仙媽媽，帶了幾個水仙孩子。”我說：“是的，現(xiàn)在我們都是水仙媽媽，我們要把水仙孩子照顧好。”小王老師在一旁笑： “你總是這么多情，看這個比喻多有人情味！”幾個人侍弄著水仙，恍然間如同進(jìn)了童話王國，絕勢棄利，這不食人間煙火的感覺，也算是養(yǎng)花弄草的收獲了。

　　其實(shí)，水仙花幾天保養(yǎng)休息下來，我便把它當(dāng)作了自己的密友，除了換水，還給了它深情的注視、甜美的微笑。我知道萬物皆有靈性，花草也需要主人關(guān)注、愛護(hù)，如同我們需要被人肯定、鼓勵。如此呵護(hù)著、交流著，一個月后，它果然就蓬勃盛開了，嬌嫩卻不柔弱，美麗而不張揚(yáng)。

　　一有閑暇，我便凝視它妙曼的身影。月光下看，晨曦中看，托著腮看，喝著茶看，我思緒飛揚(yáng)，于是想到了我的學(xué)生：也許他們本就是水仙，我應(yīng)該勤換清水，多加關(guān)愛，讓他們早日開花。也許他們只是大蒜，但我要給它們一個水仙夢，讓他們即使做著最沒有詩意的事情，也有一種詩意的情懷，有一種靈魂在高處的體驗(yàn)。

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