吳卉

八月的桂花開了,每天上班的時候聞到政府院內陣陣花香,沁人心脾。這陣陣花香讓我想起那小時候上學過的學校大廟鄉九年一貫制學校,那是我求學、教書的學校,留下了我太多記憶……

一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠是您含辛茹苦的身影;滴滴汗水,點點心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,不是和愛人耳鬢廝磨,醉臥溫柔之鄉,而是遇到知識淵博,品行高尚,用愛心點亮靈魂的好老師。魯迅遇到了藤野先生,魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的費羅基俄。而我,也難以忘記求學生涯中給我愛和溫暖、給我教育和引導、點亮我靈魂的恩師們。

       一

小時候,我是爺爺奶奶帶大的,父母外出務工常年不在家,可能幾年回來一次,我自然而然成了一名留守兒童。那時候,我很喜歡學校的生活,因為學校里除了可愛的同學們,還有愛我疼我的老師們,我感覺學校就是一個快樂溫馨的家。比如黃開祥、李方寶老師,經常從家里拿菜給我吃,周末把我帶到家里給我加餐,我感冒生病了，冒著大雪背我去醫院等等很多難忘瞬間,儼然把我當成自己女兒一般來疼愛;諸如全守根、馬志紅、王洪祥、馬尚等老師,經常在課堂上鼓勵我踴躍回答問題,當我因為想爸爸媽媽了心里失落的時候,抬眼看到他們溫暖和鼓勵的眼神,我就忘卻了父母不在身邊的孤獨感。因為他們的愛,讓我更加的熱愛學習,愛上課堂、愛上校園,愛上校園的一切。從而,我學習的興趣更濃了、學習勁頭更足了,就這樣,在他們的愛和鼓勵中成長的我,性格陽光自信,快樂學習快樂成長,從而順利考上了竹山一中。我愛我的母校,我更愛母校里的恩師們。

      二

2011年9月我通過全縣教師招考考到大廟鄉九年一貫制學校任教,此次回去不是一名學生而是作為一名教育工作者的身份重回母校工作,哪怕短暫的一年半時間,讓我終身難忘。

那時候,我任教八年級語文,除了課堂作業、課外練習冊,我每周讓我的學生寫周記,學生在他的周記本子里寫了很多心里話,比如他們的師生關系、同學關系、家庭關系,包括他們的心情。顯然,我的學生們把我當成了知心大姐姐。每一次,我獨自一人在辦公室批閱學生周記到很晚,但我絲毫不覺得疲倦,相反,我是非常的開心的,因為那份被學生篤定的信任是一種很幸福的感覺,尤其是能夠幫助問題學生走出陰霾更是一種滿滿的成就感和快樂感……

猶記得,班上有個學生叫張某某的學生,我看他經常滿面愁容的樣子,上課老是走神,心不在焉,我讓班上的所有學生拿語文詞典,唯獨他一直沒有拿來,我當時很不理解,想著他也是個成績不錯的孩子,怎么會如此不聽話呢?……從此,我很有心的關注了這位學生,原來從他周記中得知,他的父母長年在外務工,他是和老奶奶一起生活的一位留守兒童,因為父親突患重病,所以他心里壓力大,產生了厭學情緒。從此以后,我更加關注這位學生的情緒,隔三差五的邀請他到辦公室跟我交心、談心,還多次到他家里家訪,跟他母親取得聯系,讓母親支持他鼓勵他繼續完成學業。慢慢的,沉默不語的張某某變得陽光開朗起來,課堂上也愛主動發言了,課后和學生們一起快樂的參加體育活動。后來,張某某順利的考上了竹山一中。在街上老遠遇到我,他會深深的給我鞠上一躬。那一鞠躬,讓我心里格外溫暖;那一鞠躬,讓我充滿滿滿的成就感;那一鞠躬,我為自己曾是一名人民教師而榮幸,而知足,而快樂。

俗話說:“所謂師者,傳道、授業、解惑者也?！蔽已劾锏膸熣?不僅是承載著傳道授業解惑的光榮使命,更是人類靈魂的工程師。尤其是現在信息時代,通訊無比發達,外界誘惑日益增多,問題學生、留守兒童不乏少數,更需要我們人民教師用愛心點亮學生的靈魂,用耐心撫育學生成長,用責任心辛勤澆灌祖國的花朵。

當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關愛,我才能快樂成長;一路上有您的鞭策,我才能順利實現理想!

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。

八月,城區人民路的桂花開了,坐落在大廟鄉九年一貫制學校東側的那顆老桂花樹一樣繁花似錦吧。我愛著淡淡的桂花香,我更深深愛著我的母?！髲R鄉九年一貫制學校,我更愛著所有教過我們的恩師們,提前祝您們節日快樂!