“孩子才上初一，各式各樣的教輔書就有10多本，書包全塞滿了，足有十來斤 重。”近日，家住宏發小區的錢先生談起女兒的教輔書一臉無奈。名目繁多的各種教學輔助資料，充斥著各類大小書店，成為眾多書店經濟增長的新亮點。

教輔書熱山城

　　開學已經快一個月了，但書店里的教輔品種仍然多得讓人眩暈。“點睛”資料、沖刺大全、名師講座、名校題庫……排滿了書架。9月28日中午，記者在人民路某書店教學輔導書柜臺看到，僅為小學一年級語文教材配套的教輔就多達20種，還不時地有學生或家長前來選購。據書店的工作人員介紹，這樣的場面每次開學前都要延續近一個月，已不足為怪了。

需要教輔書嗎？

　　“擁有適當的課外輔導書對拓寬知識面、鞏固書本知識點是必要的。”一中一位高中理科教師表示，教輔書的作用對不同學科作用各異，尤其對一些需要加強練習的學科比如物理、化學等，學生經常做教輔書上的練習，有利于提高成績。
　　一些學生和家長對教輔書的過分依賴，客觀上也誘導“教輔熱”升了溫。的確，不少家長望子成才心切，全然不顧孩子的實際需要和承受能力，有的越俎代庖替孩子買書，似乎書多了，孩子的成績就能上去了。一位英語老師則對教輔書就深惡痛絕。她說，每次她布置一些課本上的作業，總有一些學生通過教輔書預先得知答案。答案是對的，但是學生沒有真正掌握知識，打亂了正常的教學。關鍵是有些教輔書質量不能保證 ，良莠不齊，誤導了學生。

“教輔熱”折射出了什么？

　　“教輔熱”出現在大力提倡素質教育的今天，值得我們反思。以試題為主要特征的課外教輔的繁榮與熱賣，也從側面上反映了應試教育與素質教育之間的力量對比。在各種考試的指揮棒下，學校似乎不得不搞“題海戰術”，由于要不停地做試題，因此需要大量的課外輔導資料，也就順理成章了。在這種背景下，以應試為主導的教育理念催生了各種出版物，其中教輔就是最大的一塊蛋糕。
　　而事實上，孩子們的確需要更多的精神食糧，但絕不僅是枯燥的數字和單調的試題集。（儒舜）