□　陳慧君

　　單位小崔風(fēng)趣幽默，平時(shí)交談愛與人抬扛，講反話，鉆牛角尖，特別喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的智力題。時(shí)不時(shí)出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，弄得哥幾個(gè)苦思冥想，猜個(gè)十次八次，全都不著邊。
　　可能是“有其父必有其子”吧，兒子小明在他的指導(dǎo)下，對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎也情有獨(dú)鐘，才上幼兒園，對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎的造詣已很深了。每次來單位，我們給小明出的，他都能準(zhǔn)確回答；反而，他給我們出的，我們都答不上來，尷尬極了。
　　星期六上午，小明來到單位，給大伙出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：樹上有10只鳥，獵人打下一只，樹上還有幾只鳥？我們一聽樂了，此乃老掉牙的腦筋急轉(zhuǎn)彎了，個(gè)個(gè)爭先恐后的回答：樹上一只鳥也沒有了。小明一臉不屑的說：不對(duì)。哥幾個(gè)紛紛辯解說：槍一響，其它鳥兒不是都嚇飛了嗎？小明不緊不慢的說：這是一個(gè)算術(shù)題，10減1不是等于9嗎？
　　又過了幾天，小明又來到單位，我們找了一本最新出版的腦筋急轉(zhuǎn)彎考驗(yàn)小明，幾輪“刁難”過后，沒一個(gè)能難住小明。然后，他又給我們出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：樹上有10只鳥，獵人打下一只，樹上還有幾只鳥？
　　哥幾個(gè)這回謹(jǐn)慎了，開了個(gè)常委會(huì)，研究一番后，一致同意由我作代表回答，我胸有成竹地答道：如果是正常算術(shù)題，樹上有九只鳥；如果是實(shí)際題，一只也沒有。小明眼都沒抬一下說：不對(duì)，樹上應(yīng)該還有一只鳥，這只鳥是被打下的那只鳥的媽媽，媽媽忍心看到兒子的死不管嗎？小崔臉上洋溢著自豪……
　　我們哥幾個(gè)又傻眼了，想了想也是，紛紛夸贊小明聰明。
　　一年后的一天，小崔哭喪著臉跟我們說：這下可慘了，兒子在幼兒園因?yàn)槟X筋急轉(zhuǎn)彎出盡了風(fēng)頭，常以獨(dú)特的思維博得老師及小朋友的喝彩，可是一進(jìn)一年級(jí)，作業(yè)和成績奇差，簡簡單單的問題他卻想得很復(fù)雜，常常寫不出正確答案。昨天家長會(huì)，老師跟我說小明要留級(jí)了。