溢水鎮(zhèn)東川小學(xué)六年級(jí)學(xué)生　　沈婷婷

　　快樂(lè)的暑假快結(jié)束了，媽媽因在山西煤窯打工，打電話來(lái)安排我的學(xué)習(xí)、生活情況，告訴我說(shuō)快到秋天了，天氣涼涼的，她給我買(mǎi)了一套牛仔衣，用郵包寄回，天涼時(shí)要把它穿上，別著涼了。
　　媽媽的話可把我高興壞了，因?yàn)槲以缇拖胫幸惶着Ｗ幸拢业脑竿煲獙?shí)現(xiàn)了。
　　于是，我等啊!盼啊!希望郵包早點(diǎn)到來(lái)。終于有一天郵遞員送來(lái)了郵包,我真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我迫不及待地拆開(kāi)包看，啊，我簡(jiǎn)直驚呆了，這衣服真美啊！上衣的右上方有一把五彩的傘，左上方是一個(gè)漂亮的小女孩打著彩傘在雨中舞動(dòng)著，小女孩的腳旁還有許多五彩繽紛的小花和字母，多像雨傘濺下的雨滴。兩只別致的口袋上有兩把彩傘，中間還有紅桃心的腰帶。褲子上同樣是打著彩傘在雨中舞動(dòng)著的小女孩，和上衣上的小女孩相映成趣。我看著看著，心里美滋滋的。
　　我試穿新衣服，外婆說(shuō)我顯得高挑了。姐姐說(shuō)，帥呆了，酷斃了，美極了。從這以后，我一直老問(wèn)著大人，這新衣服什么時(shí)候適穿，我心里真是想穿極了！
　　今天早晨，天有點(diǎn)兒涼了，該穿新衣服的時(shí)候了，我把新衣服穿戴整齊，心里甭提多高興了。我還覺(jué)得自己長(zhǎng)高了一截，精神抖擻地在眾人面前閃亮。“唰”地吸引了所有同學(xué)的眼球，同學(xué)們嘰嘰喳喳問(wèn)我這新衣服在什么地方買(mǎi)的，都夸我的衣服太漂亮了。大家夸得我好像是星星一樣閃亮，我抿著嘴唇，喜色都上了眉梢。
　　我很自豪地想：媽媽可真會(huì)挑衣服，這套衣服上，夾雜著媽媽的汗水，這汗水不正是寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)和希望嗎？這衣服不正是給我的鼓勵(lì)嗎？
　　于是，每當(dāng)我不用心時(shí)，我就想想這衣服，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好女兒，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽！
 
　　張蕾老師點(diǎn)評(píng)：文章最突出的是對(duì)衣服的描寫(xiě)，此處“無(wú)聲勝有聲”，有力地揭示了媽媽內(nèi)心對(duì)我的愛(ài)。接著小作者用樸素的語(yǔ)言表達(dá)了要回報(bào)媽媽的心愿，感情豐富，真摯。這只是小作者一種心愿，要想實(shí)現(xiàn)，那要在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中付諸努力，踐諾行動(dòng)。做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
　　全文運(yùn)筆細(xì)膩流暢，，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。（指導(dǎo)老師：張蕾 ）